Всеобщая история

Здравствуйте! 

 

Выполните задания в тетради и пришлите фотографии на почту history_tas@mail.ru

С наилучшими пожеланиями Татьяна Константиновна.

 

«Всеобщей история»

§ 1. Начало холодной войны и формирование биполярной системы

 

Изучите содержание § 1 и ответьте на вопросы

Задание №1

1. В чём была главная причина противостояния между СССР и странами Запада после Второй мировой войны? (пункт 1)

2. Когда был создан блок НАТО? Какие государства  вошли  в блок НАТО ? (пункт 2)

3. Чем определялись различия в развитии ФРГ и ГДР в первые годы их существования? (пункт 4)

4. В чём заключались причины советско-югославского конфликта?(пункт 5)

 

Задание №2

1. Какими способами осуществлялась «охота на ведьм»? (пункт 6)

2. Работаем с хронологией

Расположите в хронологическом порядке следующие события:

принятие плана Маршалла;

образование ФРГ;

образование ГДР;

речь У. Черчилля в Фултоне.

3. Работа с понятием

Объяснить термин «холодная война»

 

 

§ 2-3 США и страны Западной Европы во второй половине XX в.

Изучите содержание текста §2-3 и ответьте на поставленные вопросы

Задание №3
1. Какими явлениями в странах Запада сопровождалось возникновение общества потребления? (Пункт1)

2. Почему возникло общество потребления? (пункт 1)
3. Какие основные права закрепляла Всеобщая декларация прав человека?

  (пункт 2)

4. Какие объединения возникли в ходе процесса европейской интеграции?

  (пункт 3)

Задание №4

5. Каковы причины германского «экономического чуда»?(пункт 4)

6.Чем были недовольны французские студенты, вышедшие на баррикады в мае 1968 г.?

Почему значительная часть французов поддержала студенческие выступления?

(пункт 5)

7. Какие две силы соперничали в политической жизни Великобритании?

(пункт 6)

 

 

Задание №5

8. В чём заключалась система расовой сегрегации в США? Какие методы борьбы против расовой дискриминации считал возможным использовать М. Кинг? (пункт 7)

9. Работаем с хронологией. Указать годы

Расположите в хронологическом порядке следующие события:

Учреждение Пятой республики во Франции;

убийство Дж. Кеннеди;

принятие ФРГ в НАТО;

победа социал-демократов на парламентских выборах в ФРГ;

создание ЕЭС;

убийство М. Кинга

 

 

§ 4. США и страны Западной Европы в конце XX — начале XXI в.

Изучите содержание текста §4 и ответьте на поставленные вопросы

Задание №6

Пункт1

1.Что такое информационная революция?

2. Как она повлияла на экономическое развитие?

Пункт 2

1. В чём причины энергетического кризиса? Как удалось его преодолеть?

2. Почему возникло экологическое движение? Какие формы оно приняло?

Пункт 3

1.Кто такие «белые воротнички» и «синие воротнички»? Почему соотношение между ними меняется в пользу «белых воротничков»? (Пункт 4)

 

 

Задание №7

1. Когда был создан ЕС? (пункт 7)

2. Сколько стран вошли в Евросоюз?

3. Назвать государства, входящие в ЕС

 

Работаем с хронологией
Расположите в хронологической последовательности исторические события: создание ЕС;

мировой энергетический кризис;

крупнейший террористический акт в США;

избрание М. Тэтчер премьер-министром Великобритании;
избрание Д. Трампа президентом США;

выход Великобритании из ЕС.

 

Работаем с понятием:

Используя словарь, объясните смысл понятия «неоконсерватизм»

Выясните, чем неоконсерватизм  отличается от консерватизма.