👤 Преподаватели
Лекторий / Теоретическая подготовка водителей кат. "C" / Этические основы деятельности водителя
Конспект Теоретическая подготовка водителей кат. "C" 26.09.2026

Этические основы деятельности водителя

Дисциплина «Теоретическая подготовка водителей категории «С»

 

Оформить конспект в тетрадь и ответить на контрольные вопросы. Фотографии конспекта прислать на почту g.soboleva68@yandex.ru (Галина Николаевна)

 

Тема 2. Этические основы деятельности водителя.

  1. Внимание и его свойства.
  2. Способы профилактики усталости.
  3. Свойства личности и темперамент.
  4. Представление об этике и этических нормах.

 

Задание: прочитайте материал, письменно ответьте на контрольные вопросы и отправьте ответы на электронную почту преподавателя.

В ответе укажите тему и вопросы, на которые вы отвечаете.


 

  1. Внимание и его свойства.

Внимание – это направленность и сосредоточенность сознания, предполагающие повышение уровня сенсорной, интеллектуальной или двигательной активности индивида.

По характеру происхождения и способам осуществления выделяют два основных вида внимания: непроизвольное и произвольное.

О непроизвольном внимании говорят в тех случаях, когда внимание человека непосредственно привлекается либо сильным, либо новым, либо интересным (соответствующим потребности) раздражителем.

Основная функция непроизвольного внимания заключается в быстрой и правильной ориентации в постоянно меняющихся условиях среды, в выделении тех ее объектов, которые могут иметь в данный момент наиболее жизненный смысл.

Для произвольного внимания необходимо волевое усилие (цель, мотивация): сами себя заставляем слушать, видеть.

Свойствами внимания являются направленность, объем, распределенность, сосредоточенность, интенсивность, устойчивость и переключаемость

Направленность внимания – свойство, обеспечивающее человеку возможность сосредоточенности и направленности своего сознания на объекты, которые он воспринимает в ходе деятельности и о которых думает или говорит.

Объем внимания – свойство, определяемое способностью одновременно и отчетливо, с одинаковой степенью ясности осознавать (в пределах 0,1 с) число воспринимаемых объектов. Оно практически не отличается от объема кратковременной памяти и во многом зависит от организации запоминаемого материала и его характера и обычно у взрослого человека принимается равным 5-7 объектам. Объем внимания поддается расширению за счет тренировки. С помощью тренировки развивается не только объем внимания, но и способности к систематизации воспринимаемой информации.

Распределенность внимания – направленность сознания на выполнение нескольких одновременных действий. Распределенность внимания зависит от опыта, навыков и умений. Начинающий водитель напряженно регулирует движение автомобиля, он с трудом может оторвать взгляд от дороги, чтобы посмотреть на приборы, и ни в коей мере не расположен поддерживать разговор с собеседником. Приобретая в процессе упражнения соответствующие устойчивые навыки, человек начинает совершать те или иные действия полуавтоматически: они регулируются теми участками мозга, которые не находятся в состоянии оптимального возбуждения. Это и дает возможность совершать несколько действий одновременно, тогда как любое новое действие требует полного сосредоточения сознания.

Концентрация внимания – степень сосредоточенности сознания на одном объекте, интенсивность направленности сознания на этот объект.

Сосредоточенность внимания – выделение сознанием конкретного объекта и направление на него всей полноты внимания. Сосредоточивать внимание нужно только при необходимости, а не постоянно.

Устойчивость внимания характеризуется способностью человека сохранять и поддерживать направленность и сосредоточенность психической активности мозга на объекте восприятия. Устойчивость определяется длительностью концентрации внимания на выбранном объекте при наличии посторонних помех.

Переключаемость внимания представляет собой способность преднамеренно смещать фокус своего внимания с одного объекта или вида деятельности на другой объект или вид деятельности. Основными характеристиками переключаемости внимания являются скорость и полнота процесса переключения.

Отвлекающими внимание факторами являются:

  • Состояние усталости;
  • Внешние помехи (действия, происходящие в непосредственной близости от человека, но не требующие от него участия и реакции);
  • Настройка аппаратуры;
  • Наличие другого человека поблизости объекта (пассажира);
  • Еда, питье во время движения;
  • Разговор по телефону;
  • Курение;
  • Громкое прослушивание музыки во время движения;
  • Попытка схватить движущийся предмет.

Необходимо заранее позаботиться о том, чтобы ничто не отвлекало нас от дороги – тогда путь будет максимально безопасным и спокойным.

 

Контрольные вопросы.

  1. Что такое внимание?
  2. Какая разница между непроизвольным и произвольным вниманием?
  3. Назовите свойства внимания.
  4. От чего зависит распределенность внимания?
  5. Какие отвлекающие внимание факторы вы можете назвать?

 

  1. Способы профилактики усталости.

Усталость – субъективное ощущение, возникающее в результате утомления.

Утомление -  это физиологическое состояние, наступающее при напряженной физической или умственной работе. Утомлению обычно предшествует чувство усталости.

Причиной утомления обычно бывает длительное непрерывное движение или недостаточный сон и отдых перед поездкой. Состояние утомления и сон за рулем никогда не возникают внезапно. Им всегда предшествуют признаки раннего или позднего утомления.

В раннем периоде утомления появляется ощущение тяжести век и песка в глазах, учащается мигание. Веки как бы слипаются, губы пересыхают, хочется пить, возникает шум и звон в ушах, тяжесть в затылке, голове и руках. Затем одолевает чувство слабости, человек становится пассивным, безвольным. Длительное напряжение затылочных мышц постепенно приводит к головным болям, иногда даже кажется, что голову стянуло тугой повязкой или обручем. В мышцах плечевого пояса и спины тоже появляются болевые ощущения.

Характерный признак раннего утомления – зевота. Она свидетельствует о заторможенности клеток головного мозга и результате кислородного голодания. Нужно немедленно прекратить курение, проветрить салон автомобиля и остановиться. Несколько активных физических упражнений помогают снять гипоксию – кислородное голодание.

В позднем периоде утомления очень хочется спать. Начальная стадия может быть отмечена судорожными и внезапными кивками головы из-за потери тонуса затылочных мышц. Вероятны зрительные и слуховые галлюцинации, которые могут стать причиной неожиданного маневра, что в потоке чревато серьезными последствиями.

Затем наступает самая опасная стадия, которая характерна короткими периодами сна с открытыми глазами. Пробуждение может сопровождаться сильным испугом и резким учащением пульса, когда кажется, что сердце готово выскочить из груди. В таком состоянии водителю трудно удерживать автомобиль в прямолинейном движении, и он начинает уходить то в одну, то в другую сторону. Так неизбежно наступает сон за рулем.

Причины утомления и методы борьбы с ними:

  • При сонливости, обусловленной физической усталостью из-за длительной работы за рулем или недостаточного сна накануне поездки, единственным правильным и эффективным средством является остановка для отдыха и полноценного сна;
  • Если сонливость проявляется у хорошо отдохнувшего водителя при езде в условиях информационного голода, то достаточно надежное действие окажут разговоры с пассажирами, негромкое прослушивание радиопередач и другие средства, отвлекающие от монотонности дороги;
  • При искусственной сонливости из-за дорожного пара гипноза снять заторможенность и утомление можно только кратковременными остановками для физической разминки.

 

Чтобы избежать переутомления, необходимо применять адекватные меры профилактики:

  • Выбрать посильную нагрузку в виде физической работы или тренировки;
  • Избрать интересное увлечение;
  • Найти возможность получать положительные эмоции от общения;
  • Проанализировать свои страхи, определить необходимые действия по борьбе с ними и выполнять их поочередно;
  • Использовать техники расслабления (аутогенную тренировку, дыхательную гимнастику, массаж, медитацию);
  • Отказаться от сильнодействующих медикаментов;
  • Уменьшить потребления алкоголя и табака вплоть до полного исключения.

 

Контрольные вопросы.

  1. Что называют усталостью?
  2. Что такое утомление?
  3. Назовите причины утомления.
  4. Чем характерны ранний и поздний периоды утомления?
  5. Назовите способы борьбы с утомлением.
  6. Каковы меры профилактики утомления?

 

  1. Свойства личности и темперамент.

Темперамент – психическое свойство личности, характеризующееся динамикой протекания психических процессов (возбуждение, торможение, сила нервных процессов, подвижность, уравновешенность). Считается, что холерики могут быть более склонны к рискованному типу вождения, так как легко возбудимы, склонны к бурным, неадекватным эмоциональным вспышкам, необоснованным действиям.

Психологи определяют четыре типа темперамента человека: холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик.

Холерики характеризуются как активные, отважные, бескомпромиссные.  У них ослаблен инстинкт самосохранения и главенствуют инстинкты доминирования, сохранения достоинства и исследовательский.

Сангвиники легко переключаются от одного вида деятельности на другой, общительны, оптимистичны, способны к компромиссам. У них доминирует инстинкт свободы: они ориентированы на быстрый результат и свободу действий.

Флегматики медлительны, терпеливы, миролюбивы, стабильны, бывают замкнуты. У них доминируют альтруистические инстинкты, инстинкты самосохранения и продолжения рода.

Меланхолики склонны к обостренным переживаниям, повышенной чувствительности и утомляемости. Меланхолики часто склонны к творческой деятельности, но обладают слабым типом нервной системы, что может приводить к панической реакции в экстремальных ситуациях.

Стоит обратить внимание на акцентуации характера (чрезмерно выраженные черты характера). Более склонны к лихачеству водители с такими ярко выраженными типами акцентуации, как:

  • Возбудимый тип – такие люди вспыльчивы, часто находятся в раздраженном состоянии;
  • Демонстративный тип – таких людей увлекает риск и эмоционально насыщенные жизненные ситуации;
  • Аффективно-экзальтированный тип – такие люди склонны к сильным переживаниям, вызванным как позитивными, так и негативными эмоциями.

 

Контрольные вопросы.

  1. Что называют темпераментом?
  2. Влияет ли темперамент человека на стиль вождения?
  3. Какие типы темперамента человека выделяют психологи?
  4. Дайте краткую характеристику каждого типа.

 

  1. Представление об этике и этических нормах.

Слово «этика» переводится с греческого языка как обычай, нрав.

Этика складывается из следующих нравственных отношений:

  • Уважительное отношение ко всем без исключения участникам дорожного движения;
  • Предупредительный, вежливый стиль езды;
  • Недопустимость «рваного» стиля езды, с резким набором скорости и резким торможением;
  • Оптимальный стиль, характеризуемый достаточно плавным троганием, подачей предупредительных сигналов;
  • Исключение мщения за ошибки и раздражения по любому поводу и без него;
  • Помощь другим водителям;
  • Ответственность за рядом сидящих пассажиров;
  • Бдительность по отношению к пешеходам (им может быть ребенок, который еще не знает ПДД, пожилой человек);
  • Использование наиболее безопасных приемов управления своим транспортным средством;
  • Исключение управления транспортным средством в нетрезвом состоянии. Самым тяжелым и опасным проявлением недисциплинированности водителей является употребление алкоголя. Снижение трудоспособности после употребления алкоголя или наркотиков создает реальную угрозу для безопасного управления автомобилем;
  • Постоянный мониторинг технического состояния и внешнего вида транспортного средства.

Помните «золотую» заповедь: поступайте с другими участниками так, как хотите, чтобы они поступали с вами.

Таким понятиям, как водительская этика и культура, психология отношений на дороге, взаимовыручка и уважение к другим участникам движения, старается следовать любой культурный водитель.

Важно знать и вовремя предоставить преимущество в движении:

  • Участникам движения, которые не видят (просто не замечают) ваш автомобиль, например, выезжая из-за здания;
  • Пешеходам, которые не замечают автомобиль из-за препятствий типа зонта или шляпы, увлеченно беседующих и т.д.;
  • Работающим на дороге представителям специальных служб;
  • Детям, перебегающим дорогу;
  • Слепым с тросточкой или в сопровождении собаки-поводыря;
  • Водителям, которые совершили неосознанную ошибку и вынуждены заехать на вашу полосу движения, избегая, например, наезда на велосипедиста, пешехода;
  • Водителям, двигающимся не совсем уверенно – высматривающим номера близстоящих домов, иногородним и т.д.

Важно помнить еще несколько правил:

  • Не возмущайтесь по мелочам (медлительные пешеходы, красный сигнал светофора, трактор, поврежденный участок дороги);
  • Укротите всплеск эмоций – это будет полезно при вождении и в случае общения с инспекторами дорожно-патрульной службы (ДПС) или другими водителями;
  • Не засоряйте землю маслом, изношенными деталями автомобиля и вообще мусором, ведь для них есть специальные отведенные места;
  • Уступайте дорогу, если просят другие участники дорожного движения, предупреждайте других об опасности, если они ее не видят; помните, что безопасное движение требует коллегиального сотрудничества между водителями, а совсем не соревнования.


 

Контрольные вопросы.

  1. Как переводится слово «этика»?
  2. Из каких нравственных отношений складывается этика?
  3. Кому, согласно этическим нормам, необходимо предоставлять преимущество в движении?
  4. Какие правила помогут водителям оставаться спокойным и обеспечивают безопасную езду?

 

ГН
Материал подготовил
Галина Николаевна С.
Преподаватель спец предмета
Страница преподавателя →